Festzustellen ist aber, dass viel von dem, was aus der Schule mitgebracht oder in Kursen mühsam erarbeitet wird, schnell wieder vergessen ist. Auch hapert es mit der Anwendung, die richtigen Begriffe im richtigen Kontext zu benutzen

Eigentlich ist der Gedanke, ein Unternehmensplanspiel als Sprachtrainer einzusetzen, nicht unsere Idee gewesen. Eingesetzt wurde es, um Ausländern Begrifflichkeiten der deutschen Sprache näher zu bringen. Es ist aber um so faszinierender, wenn man sich einmal die Vorteile vor Augen führt, die eine solche Verwendung mit sich bringt:

Flankiert wird diese Methode dadurch, dass nicht nur die Benutzeroberfläche in der Landessprache gestaltet sind sondern auch die zugehörige Dokumentation und Online-Hilfe. Und wenn Sie es wünschen, liefern wir Ihnen den (muttersprachlichen) Sprachtrainer gleich mit.

Vielleicht erinnert sich der eine oder andere noch zurück, neun Jahre Schul-Englisch reichten gerade mal aus, um einen halben Satz zusammen zu stammeln. Wer aber die Chance genutzt hatte, ein paar Wochen in das betreffende Land zu fahren und keine andere Möglichkeit der Kommunikation als die Landessprache selbst hatte, der hat in wenigen Wochen mehr gelernt als in den neun Jahren der Schule. Auch stellt man fest, dass sehr viel von dem, was man im Land selbst erfahren hat, auch lange Zeit danach noch zur Verfügung steht.

Diese Effizienz hat einen ganz einfachen Hintergrund. Man lernt nicht (im Sinne klassischen Vokabelpaukens), man hört und sieht etwas im Zusammenhang, in ganzen Sätzen oder Redewendungen, man wendet es an und wiederholt ständig das, was man aufgeschnappt und behalten hat. Geht man noch weiter zurück, denken Sie an Ihre Kinder, sie haben erst gar nicht die Chance Vokabeln zu lernen, sie lernen durch hören, sehen und ausprobieren.